【云南成考】專升本復(fù)習(xí)資料語文--精講班-斷魂槍
斷魂槍 五十五 斷魂槍 老舍 一、作者簡介 老舍(1899~1966)作家。原名舒慶春,字舍予。滿族,北京人。出身于城市貧民家庭。1913年考入北京師范學(xué)校。1918年畢業(yè)后任北京市方家胡同小學(xué)校長。1966年被“四人幫”迫害致死。老舍一生勤奮筆耕,創(chuàng)作甚豐。20世紀(jì)30年代就成為最有成就的作家之一,有蜚聲文壇的長篇小說《駱駝祥子》,40年代的作品有:長篇小說《四世同堂》等,中篇小說《我這一輩子》,建國后的作品,有散文雜文集《福星集》,劇本《龍須溝》、《茶館》等。他的作品大都取材于市民生活,為中國現(xiàn)代文學(xué)開拓了重要的題材領(lǐng)域。他所描寫的自然風(fēng)光、世態(tài)人情、習(xí)俗時(shí)尚,運(yùn)用的群眾口語,都呈現(xiàn)出濃郁的“京味”。優(yōu)秀長篇小說《駱駝樣子》、《四世同堂》便是描寫北京市民生活的代表作。 二、背景簡介 《斷魂槍》寫于一九三五年,老舍以其生于憂患、死于憂患的個(gè)性氣質(zhì),及其頑強(qiáng)的承擔(dān)命運(yùn)的精神,通過沙子龍這樣一個(gè)藝術(shù)形象,來反映清朝末年,辛亥革命前夕中國的社會風(fēng)貌。在這種社會環(huán)境下,沙子龍由風(fēng)云一時(shí)走向失落,作者的寫作意圖是很清楚的,而對落后民族“歷史性的沉淪”,應(yīng)該振奮起來,如果像沙子龍那樣止于失落,我們就要永遠(yuǎn)被時(shí)代拋棄。沙子龍的悲劇,是作者為我們敲起的警鐘。老舍的憂患意識,正是一個(gè)優(yōu)秀作家熱愛祖國、關(guān)心民族命運(yùn)的充分體現(xiàn)。 三、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析 1、作者塑造沙子龍這一人物形象,意圖何在? 老舍塑造沙子龍這一人物形象,體現(xiàn)了他的強(qiáng)烈的愛國心和敏銳的洞察力。沙子龍?jiān)跁r(shí)代風(fēng)潮面前,抱殘守缺、自甘沉淪、愚鈍麻木,這種劣根性,當(dāng)然是一種痼疾。有鑒于此,老舍是借沙子龍“斷魂槍”的悲劇,喚醒國民,由此而警醒起來:一定要拋開“舊勢力的重負(fù)”,為中華民族的崛起而斗爭。 2、沙子龍與王三勝的師徒關(guān)系怎樣?為什么? 徒弟們依然滿足于溫飽,熱衷于炫耀,所以盡管他在生活上對王三勝們有所援助,但對他們的所作所為是并不滿意的,也無可奈何,于是對他們學(xué)武的要求要么回避要么拒絕,對外也不承認(rèn)他們的師徒關(guān)系。 3、沙子龍為什么最終沒有與孫老者交手?始終不傳“斷魂槍”? 如果說沙子龍與王三勝的師徒關(guān)系的變化體現(xiàn)出的是社會變遷的結(jié)果,那么他始終不與孫老者交手則更多的體現(xiàn)了他在這種社會變遷中的心境和人格特征。 沙子龍面對巨大而急速的社會變遷,心情是矛盾而復(fù)雜的。一方面他對過去時(shí)代無限留戀、眷念、欣賞,另一方面他對時(shí)代變化充滿傷感和無奈,心中充滿了英雄末世的落寞與悲哀;更重要的是他始終堅(jiān)守著內(nèi)心的那份執(zhí)著與清醒,。這樣的沙子龍?jiān)谶@樣的心境之下,是決不會與任何高手比試的,自然也不會傳授他視為人生精魂的斷魂槍。 四、寫作特點(diǎn) 1、作者沒有直接表現(xiàn)“五虎斷魂槍”的神采,卻描繪了兩位陪襯人物的武藝,這樣寫是為了什么? 從表現(xiàn)手法看,作者在這里運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合、映襯烘托、以少勝多的方法。《斷魂槍》先寫王三勝及孫老者的高超武藝,也正是為了突出“冰山下的八分之七”,也即沙子龍的武藝非凡,暗示出人生命運(yùn)感與歷史滄桑感。 2、體會作品開頭社會環(huán)境描寫的意義和作用,理解小說的深刻思想內(nèi)涵。 進(jìn)入半封建半殖民地社會的近代中國,古老的傳統(tǒng)文明遭遇到西方現(xiàn)代文明的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),以刀槍棍棒為代表的國術(shù),面對強(qiáng)大兇殘的堅(jiān)船利炮,不得不謀求改變。身懷“五虎斷魂槍”絕技的鏢師沙子龍,一方面對往昔神槍的威風(fēng)八面滿懷留戀,一方面又在痛苦與無奈中將鏢局改成客棧
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